“ Mivel engem még nemrég a fenti titulus illetett, szólnék pár szót. Nem elég az elméleti tudás, kell a gyakorlat. Nem elég a gyakorlati tudás, kell az elmélet, ami rendszerezi a fejedben a TUDÁST, ami mindkettőből áll.
Ez a könyv segített. Vidám vezetést!”

“ Pataki Melinda TANULÓKALAUZ könyvének nemcsak a címe találó. Belső tartalma is olyan, hogy aki olvassa, az egyre inkább gyarapodik tudásában, egyre inkább jobb lesz az autó vezetésében, de még csak fejben! És amikor fejében már tisztázódnak a fogások és mozdulatsorok, amikor a miért kérdésekre már pontos válaszokat kapott, akkor sokkal könnyebb lesz a gyakorlás, a járművezetés technikájának megtanulása. Tehát a gyakorlati oktatás biztos sikerélménnyel párosulhat. Én ebben látom a sikert, a megjelenő szakkönyv igazi hasznát.”

“Végre valami, ami nem általános: egy olyan szakember írt könyvet, aki jelenleg is ezzel foglalkozik. Az oktatást jól csinálja, tehát ért is hozzá. Le a kalappal, iszonyú nagy munka van benne, mellette még dolgozott is, amikor a járvány miatt lehetett. Gratulálok hozzá!”

“ A "robot módjára begyakorolt" unalmas technikai kezelés után "megnyílik a világ"!
A szakoktató nem szűnő szóbeli irányításával először gyenge, majd a fokozatosan erősödő forgalomban immár T-betűs partnerként való részvétel következik. Tele van a szélvédő látnivalóval, amit észre kell venni, megfigyelni, majd válogatni, s technikailag megoldani a feladatot.
A szakoktató sémákat, közlekedési helyzeteket gyakoroltat. A biztos fejlődés jele, hogy egyre kevesebbet segít és – mint majd a vizsgán – már csak az útirányt mondja. Ez a vizsgaérettség. A közös tanulás vége felé jön egy váratlan visszaesés, egy rossz nap: a tanuló saját tudásával elégedetlen, jobban szeretne vezetni. A következő vezetési órán ennek nyoma sincs, jöhet a vizsga, majd a nagybetűs önálló vezetés, amiből kialakul a közlekedésben kezdő partnerként való részvétel!
A folyamat tehát: "robot"; "megnyílik a világ"; "hétköznapi látás-figyelés-gondolkodás-cselekvés"; "veszélyhelyzetek felismerése-kivédése" immár önállóan, saját autóval.
Mindezt a sokféle fénykép, grafika, beszédes illusztráció teszi könnyebbé. ”

“ Őszintén ajánlom a „B” kategóriás jogosítványt szerzők figyelmébe Pataki Melinda Tanulókalauz sorozatának 2. részét a forgalmi képzésről. Kiváló pedagógiai szemlélettel segíti a forgalmi műveletek elsajátítását, a partnerekkel való viszony kialakítását, továbbá a felkészülést a forgalmi vizsgára.
A szerző a megszokott szakmai alapossággal támogatja a sorozat 3. részében – ez már Sofőrkalauz – a friss jogosítványosok magabiztosabb eligazodását a közlekedésben, különös tekintettel a váratlan helyzetek kezelésére. A könyv lapjain ugyanakkor a rutinos vezetők és akár a járművezető-képző szakma képviselői is bőséggel találhatnak jól hasznosítható, praktikus tanácsokat a biztonságos közlekedéshez. ”